PAPERS HISTORY The position of Japan in Indonesia

Papers History





The position of Japan in Indonesia













Prepared by:




NAME: KADE AGUS SETIAWAN
CLASS: XI IPS 1



SMA NEGERI 2 Raha
ACADEMIC YEAR 2011 / 2012


Preface



Praise constituent prayed to the presence of Almighty God, because His grace we can complete a paper titled
"POSITION OF JAPAN IN INDONESIA". This paper was submitted to fulfill the duties of subjects History.
In this paper we will discuss Japan's Position In Indonesia, who ruled Indonesia for 3.5 years.
Hopefully this paper provides useful knowledge to the student / students to use when reaching college
The paper is made according to the book LKS HISTORY CLASS XI IPS B while referring to the rules of writing papers. However it is also possible there is still some shortcomings. Therefore, any suggestions and input from all parties are always expected to repair and perfected.
To all those who participated for the realization of this Handbook we thank you.









Raha, June 2011
Compiler






KADE AGUS SETIAWAN

TABLE OF CONTENTS





FOREWORD ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

TABLE OF CONTENTS ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

CHAPTER I INTRODUCTION ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
BACKGROUND ISSUES ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
THEOLOGICAL ISSUES ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

CHAPTER II DISCUSSION ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....

CHAPTER III CLOSING ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
CONCLUSION ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
SUGGESTIONS ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...




CHAPTER I
INTRODUCTION




A. BACKGROUND ISSUES

Major reforms undertaken during the reigns of the emperor Meiji Japan puts Japan as a modern industrial nation that is parallel with the West. Renewal of the so-called Meiji Restoration took effect on Japan's political direction.

Based kebijkanan Ichiu imperialist Hakko, Japan intends to make Asia as a territorial unity under his leadership. As a country located in Asia, Indonesia also became the target of the Japanese occupation. To achieve that goal, the Japanese build the fraternity in Asia. In Indonesia, Japan refers to himself as the elder brother, and propagandize Movement Three A (Japanese light of Asia, Japan protective Asia, Japan and Asian leaders).
In industrialized countries, Japan desperately needed raw materials for industry.
With a wealth of natural resources, Indonesia is able to meet the needs of the Japanese.

In addition to these factors, sentiment against Western imperialism in Asia helped push Japan to immediately occupied by the Dutch-controlled Indonesia. After mastering Indonesia, Japan intends to stem the influence of Western imperialism in Asia.



B. THEOLOGICAL PROBLEMS


What is the purpose of the Japanese occupation in Indonesia?
How does the Japanese Government in Indonesia?
Any efforts the Government of Japan captured the heart of the Indonesian people to want to help Japan?
CHAPTER II
DISCUSSION



Large-scale renewal of the Japanese during the Meiji Tenno pemerintahanm puts Japan as a modern industrial nation that is parallel with the West. Renewal of the so-called Meiji Restoration took effect on Japan's political direction.

Based kebijkanan Ichiu imperialist Hakko, Japan intends to make Asia as a territorial unity under his leadership. As a country located in Asia, Indonesia also became the target of the Japanese occupation. To achieve that goal, the Japanese build the fraternity in Asia. In Indonesia, Japan refers to himself as the elder brother, and propagandize Movement Three A (Japanese light of Asia, Japan protective Asia, Japan and Asian leaders).

In industrialized countries, Japan desperately needed raw materials for industry. With a wealth of natural resources, Indonesia is able to meet the needs of the Japanese and mobilize the people of Indonesia to be part of the power to stem the onslaught of Allied forces are synonymous with Western imperialism. To that end, Japan imposed forced labor in building fortifications and rail networks. Japan also train the people of Indonesia with military skills.

March 8, 1942, Lt. Gen. Ter Poorten, Commander of the Dutch East Indies Army, surrendered unconditionally to the Japanese troops under the command of Lt. Gen. Imamura. Agreement handover took place at the Mat, Subang, West Java. It marked the Japanese occupation of Indonesia. After falling into Japanese hands. Indonesia was under military rule.





Japanese military administration in Indonesia is divided into three areas of government such as the following:
a. Sumatra under the Land Force (Army Soldiers XXV), based in Bukittinggi.
b. Wilayaha Java under the Land Force (Army Soldiers XVI), based in Jakarta.
c. Kalimantan, Sulawesi and the Moluccas under Navy (Southern Armada II), based in Makassar.
Governments in all three areas was led by army chief of staff / fleet as Gunseikan (head of military government) and his office called Gunseikanbu. Due to shortage of government, the Japanese were forced to lift people of Indonesia to occupy high office.

Japanese government efforts to captivate the nation Indonesia would help Japan to make war with the European imeralis by:

a. Radio Tokyo often play the national anthem Indonesai Kingdom and the speeches are very tunable in telinga.ir
b. Japanese words, they came to Indonesia as the elder brother to release us from the shackles of colonialism bansa Netherlands and to menciptkana kemakmutan together within the Greater East Asia.
c. Indonesian leaders are exiled Dutch as Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sutan Syahrir and others, released by the Japanese.
d. Held mengelebui propaganda for people's eyes, the propaganda called the Movement 3 A, which is Japan's Light of Asia, Japan Patron Asia, and Japan Pmimpin Asia.
e. Dutch language support memnggunakan prohibited and may be used Indonesian
CHAPTER III
CLOSING





A. CONCLUSION

Of this paper can be concluded that the arrival of Japanese diIndonesia Indonesia is to mobilize the people to be part of the power to stem the onslaught of allied forces and to make Indonesia as a supplier of raw materials for industry and war machines.
Japan's efforts to incite Indonesia to help fight melqawan imperalis western allies are.



B. ADVICE

Preferably in the reading of papers should be carefully
Please give criticism to all papers
REFERENCES
Read More..

ADD READ MORE FOR BLOG

For the bloggers based blogspot, until this day might be a bit of trouble to make the display news / news that long-efficiently. The problem is by default, blogger will display the entire text of the news is posted. Just imagine if we post 5 news just long enough, trus we want to see the news that the 5-ato the very bottom, wow ... must struggle to scroll its screen was x xx ya. .....
Then visitors would stay long so resentful, even us bloggers are not labeled as prof ... ya .. ga?

How do I show a small news (some of the top line) and then followed with the text "Read More" atao "continued" something important atao looks compact and good for surfing the news. Only when visitors interested pengin read more news, he can click aja tuh text "Read More" or "Continue" earlier. For the surfers on the internet must have it this way is not something alien khan .. yes ..

A. INSTALLING THE TEMPLATE CODE
Most have Ga-nonsense yah ... we just cut to the problem "How to add Read More" in the article based on Blogspot.

1. Open the template click on the link: Layout-> Edit HTML -> Love checkmark in CheckBox "expand widget tempate"
2. Place the following code EXACTLY THE ABOVE its code
(Want to quickly, use the Find facility on your browser).



3. Klo sudah, cari kode berikut:

(kalo ga ada, cari aja kode: -tanpa embel-embel:

maupun

)
Letakan kode berikut persis di bawahnya:


Read More..



4. Klik Simpan. Selesai.
5. Pergilah ke halaman SETTING, dengan klik link SETTINGS atau Pengaturan, terus klik FORMATTING atau Format. Di paling bawah ada kotak kosong di samping menu TEMPLATE POSTING. Tengoklah apakah sudah ada isi kode berikut. Jika belum isi saja kodenya secara manual. Kode dimaksud adalah ini nih....:





Trus, jangan lupa simpan hasil SETTING atao PENGATURAN-mu.

wa... melelahkan ya..? eit jangan khawatir, langkah-langkah tadi cukup kamu lakukan SEKALI SEUMUR HIDUP..... :-) :-), kecuali kalo kamu mao ganti template, langkah tadi ya kamu ulangi lagi.... Makanya jangan keseringan gonta-ganti template ya...

Nah... sekarang gimana cara menggunakannya??
Klo yang ini musti kamu lakukan setiap kali kamu posting berita. Tapi kodenya cuma dikit kok, dan kamu bisa lakukan dengan teknik copy-paste.

B. PENERAPAN / PENGGUNAAN
Langsung aja ke contoh ya...
Misal berita posting kamu ASLI nya begini: (tanpa tanda kutip)

"Sebagai bloger atau webmaster, jika ingin memasukkan gambar ke blog/web, kita harus memilih tipe gambar yang akan kita pakai, apakah JPG, GIF, atau PNG. Jika format yang dipilih tidak sesuai dengan jenis gambarnya, gambar tersebut ukurannya akan lebih besar daripada yang semestinya, dan menyebabkan waktu loading blog/website kita lebih lama. Padahal, pengunjung suka terhadap blog atau web yang loadingnya cepat dan tidak boros bandwidth. Untuk itu, kita harus mengusahakan agar gambar-gambar dalam blog atau website kita memiliki ukuran sekecil mungkin. Caranya bagaimana?"

Trus kalo kamu tambahi SEDIKIT KODE -lihat yang diberi warna kuning- dalam Modus Edit Html BUKAN Compose menjadi begini: (tanpa tanda kutip)

"Sebagai bloger atau webmaster, jika ingin memasukkan gambar ke blog/web, kita harus memilih tipe gambar yang akan kita pakai, apakah JPG, GIF, atau PNG. Jika format yang dipilih tidak sesuai dengan jenis gambarnya, gambar tersebut ukurannya akan lebih besar daripada yang semestinya, dan menyebabkan waktu loading blog/website kita lebih lama. Padahal, pengunjung suka terhadap blog atau web yang loadingnya cepat dan tidak boros bandwidth. Untuk itu, kita harus mengusahakan agar gambar-gambar dalam blog atau website kita memiliki ukuran sekecil mungkin. Caranya bagaimana?"


Maka hasil di posting kamu kira-kira akan jadi gini nih....: (tentunya tanpa tanda kutip)

"Sebagai bloger atau webmaster, jika ingin memasukkan gambar ke blog/web, kita harus memilih tipe gambar yang akan kita pakai, apakah JPG, GIF, atau PNG. Jika format yang dipilih tidak sesuai dengan jenis gambarnya, gambar tersebut ukurannya akan lebih besar daripada yang semestinya, dan ........ Read more"


Lalu teks:
"menyebabkan waktu loading blog ...."

akan disembunyikan......
Nah... keren dan ringkas kan...

Catatan:
- kode diletakkan di posisi di mana berita posting kamu akan dipotong (=tempat meletakkan teks "Read More")
- kode: HARUS diletakkan di-AKHIR berita / posting.

SELAMAT MENCOBA.... Read More..

My facebook

Silahkan add me lalu kta akan bagi informasi

www.facebook.com/kijagus Read More..

My facebook

Silahkan add me lalu kta akan bagi informasi Read More..

SM*SH ke SMA N 2 RAHA ???

Bagi cewek-cewek smandara pasti sangat senang mendengar kabar ini, bagaimana tidak artis yang di idam-idamkan selama ini akhirnya datang juga (apa lagi super junior yang datang) he he pasti smuanya pada mau pingsan

cewek smandara banyak yang sok ke korea-koreaan (padahal secara fisik tidak mendukung, artis korea putih sedangkan disini agak jauh dari putih) ^_^

SM*SH akan datang ke SMA 2 RAHA sekitar bulan juli

tpi sebenarnya z jga gk tau pasti,,, mudah mudahan gak jadi dateng aku sbenarnya gk suka ama boy band karna kaya bencong

aq lebih suka ST12, D'BAGINDAS atau DADALI yang lagunya beauty and the beast

sorry klaw gk jelas

klik
http://facebook.com/kijagus Read More..

Menghilangkan Waktu Tunggu Di 4SHARED , MEDIAFIRE, DAN LAIN-LAIN melalui handphone dan OPERA MINI

Menghilangkan waktu tunggu di 4shared melalui handphone sangat mudah.......

Pasti kesel kalau hp kita tidak mempunyai flashplayer sehingga untuk mendownload file di 4shared tidak bisa apa lagi hp nokia 5130 xm kyak punya aku

nah gini caranya=>>>

Langkah pertama#
buka 4shared.com
di opera mini
kemudian cari file yang akan di ambil...

Klik file yang akan di unduh

hingga muncul waktu tunggu...

Langkah Kedua#
masukkan

javascript:var c=0

di addres bar kamu,,
kemudian akan muncul

klik ini untuk mengunduh file

selamat mencoba kawan....!!!!!! Read More..

NASKAH TEATER

RERUNTUHAN RUMAH, SEBATANG POHON TAK BERDAUN
KARYA W.B. YEATS
TERJEMAHAN SUYATNA ANIRUN





Setengah pintu, pintu tengah
Kesana kemari siang dan malam
Memikul beban, ke bukit dan ke lembah
Mendengar kau bicara saja.

ORANG TUA
Perhatikan rumah itu. Kuingat kisah dan leluconnya. Kuingat apa yang dikatakan si pelayan kepada si penjaga mabuk pada pertengahan Oktober, tapi aku tak bisa. Dimana kisah dan lelucon sebuah rumah kalau ambang pintunya dipakai memperbaiki kandang babi?

PEMUDA
Kau pernah kenal jalan ini?

ORANG TUA
Bulan bersinar di atas jalan, bayangkan awan jatuh di atas atap rumah. Itulah lambang. Lihatlah pohon itu! Seperti apa rupanya?

PEMUDA
Orang tua lupa ingatan!

ORANG TUA
Aku melihatnya tahun yang lalu botak seperti sekarang. Maka kupilih kerja yang paling baik. Aku melihatnya lima puluh tahun yang lalu sebelum petir membelahnya. Daun-daun hijau, daun-daun tua, daun-daun segemuk mentega, hidup gemuk dan berlemak. Berdiri di situ dan lihatlah! Karena ada orang di rumah itu.

PEMUDA
Tak seorangpun di sini.

ORANG TUA
Ada orang di situ!

PEMUDA
Lantai sudah hilang, jendela hilang dan dimana seharusnya ada atap, hanya langit yang membentang. Dan di sini pun pecahan kulit telur jatuh dari sarang burung gagak.

ORANG TUA
Tapi ada beberapa yang tidak peduli pada apa yang hilang atau pada apa yang ada. Arwah-arwah dari alam barzah yang kembali ke rumah dan tempat yang mereka kenal.

PEMUDA
Kau sedang melantur lagi!

ORANG TUA
Untuk merasakan lagi dosa-dosa mereka. Tidak sekali tapi berulang-ulang. Akhirnya mereka tahu akibat dari dosa-dosa itu. Atas orang lain ataupun atas dirinya sendiri. Atas orang lain, orang lain bisa menolong. Tapi kalau atas dirinya sendiri tak ada pertolongan kecuali atas diri sendiri dan pada belas kasihan Tuhan.

PEMUDA
Cukup sudah! Bicaralah pada burung-burung kalau kau harus bicara juga!

ORANG TUA
Berhenti! Duduk di situ! Itulah rumah dimana aku dilahirkan.

PEMUDA
Rumah tua yang terbakar itu?

ORANG TUA
Ibuku atau nenekmu memiliki tanah di daerah ini. Kandang-kandang anjing dan kuda. Ia punya kuda di ladang ternak dan disana bertemu dengan ayahku, budak di kandang kuda. Saling pandang, lalu mereka kawin. Tapi kemudian ibuku tak mau mengenalnya lagi.

PEMUDA
Apa yang benar dan apa yang salah? Kakekku mendapatkan gadisnya beserta uangnya.

ORANG TUA
Ayahku memboroskan semua milik ibuku. Ibuku tak pernah tahu yang terjelek karena ia meninggal waktu melahirkan aku. Tapi sekarang ia tahu semuanya karena ia telah mati. Orang-orang besar hidup dan mati di rumah ini. Patih-patih, Demang-demang dan Hakim-hakim, Ponggawa-ponggawa dan perwira yang dulu bertempur di semenanjung dan muara. Mereka yang telah pergi dengan tugas pemerintah pulang untuk mati atau datang dari seberang tiap awal musim kemarau untuk meninjau bunga-bunga di bulam Mei dalam taman. Mereka mencintai pohon-pohon yang ditebang ayahku untuk membayar kekalahan di meja judi atau dengan kuda, minuman atau perempuan. Mereka mencintai semua lorong yang ada di rumah ini. Membinasakan rumah dimana orang-orang besar menjadi dewasa, kawin dan meninggal. Kunyatakan disini, telah berlangsung suatu kejahatan yang laknat!

PEMUDA
Wah, tapi kau beruntung. Pakaian mewah, mungkin kuda gagah untuk ditunggangi.

ORANG TUA
Supaya aku tidak lebih unggul darinya, ayahku tidak pernah mengirim aku ke sekolah. Tapi masih ada orang yang cinta karena aku juga anak ibuku. Istri penjaga mengajar aku membaca, Pak Padri mengajar aku bahasa. Banyak buku-buku berharga dengan jilidan mewah abad lalu. Buku-buku modern dan kuno. Beribu-ribu buku.

PEMUDA
Dan aku kau beri pendidikan apa?

ORANG TUA
Kuberi kau pendidikan yang patut bagi anak haram yang gampang. Ketika aku berumur enam belas tahun, ayahku membakar rumah-rumah itu dalam mabuknya.

PEMUDA
Itu usiaku enam belas tahun.

ORANG TUA
Dan seluruhnya terbakar habis. Buku-buku, perpustakaan dan segalanya.

PEMUDA
Apa benar juga yang kudengar sepanjang jalan bahwa kau membunuh ayahmu di rumah yang terbakar itu.

ORANG TUA
Tak ada seorangpun disini kecuali kita?

PEMUDA
Tak seorangpun ayah.

ORANG TUA
Kutikam dia dengan pisau. Pisau yang sehari-hari biasa kita pakai. Setelah itu kutinggalkan dia di tengah api yang sedang berkobar. Mereka menemukan mayatnya. Seseorang menemukan bekas pisau tapi tak berani memastikan karena mayat itu hangus bagai arang. Beberapa teman pemabuknya bersumpah untuk menghadapkan aku ke pengadilan, mendalihkan ancaman yang pernah dilontarkan. Penjaga memberikan pakaian tua, aku melarikan diri, bekerja dimana-mana, hingga aku menjadi penjual dari jalan ke jalan. Bukan pekerjaan baik, tapi cukup baik. Karena aku anak ayahku. Karena apa yang dia lakukan bisa aku lakukan. Dengar! Dengarlah! Derap kuda! Dengar!

PEMUDA
Aku tidak mendengar apa-apa.

ORANG TUA
Jalan terus! Jalan terus! Malam ini adalah peringatan malam perkawinan ibuku atau malam aku dikandung, ayahku naik kuda dari tempat minum. Sebotol arak di tanganya.

DI JENDELA MUNCUL WANITA MUDA

ORANG TUA
Lihat di jendela! Ibuku berdiri di situ, mendengar. Pelayan-pelayan sudah tidur. Ibuku sendirian. Ayahku pulang jauh ditengah malam karena ia berjudi dan mabuk-mabukan di kedai minum.

PEMUDA
Tak ada apa-apa kecuali lubang kosong pada tembok. Kau dusta. Tidak, kau gila! Kau makin gila tiap hari!

ORANG TUA
Suara itu makin keras karena ia melewati jalan berkerikil yang kini ditutupi rumput. Suara derap berhenti. Ia pergi ke belakang rumah, mengandangkan kudanya. Ibuku turun membuka pintu, malam ini ia tak lebih sopan dari suaminya yang terhuyung karena mabuk. Ibuku tergila-gila padanya. Mareka naik tangga. Ibuku membawanya ke tempat tidur. Itulah kamar perkawinan mereka dan itulah ranjang perkawinan mereka. Jendela sudah setengah gelap kembali. Jangan biarkan dia menjamahku! Tidak benar bahwa suami mabuk tak bisa membuahi dan kalau ia mulai berhasil, kau harus mengambil benih pembunuhnya. Tuli! Tuli! Keduanya tuli! Bahkan jika kulempar kayu atau batu mereka tak mendengar. Itulah bukti pikiranku sudah sakit. Tapi ada satu soal, ibuku harus mengalami sekali lagi semua bahkan segalanya. Didorong oleh rasa sesal. Tapi bisakah ia berkelamin lagi dan tak menemukan kepuasan didalamnya. Bila ketidakpuasan harus bersama-sama, mana yang lebih kuat! Aku tanpa didikan. Pergilah! Panggil pertulian! Ia dan aku akan menguraikan segalanya sementara kedua orang itu berbaring di ranjang, membuahi dan mengandung aku.

PEMUDA MENGADUK-ADUK KANTONG LALU MEMBAWANYA

ORANG TUA
Kembali! Kembali! Kau kira kau bisa melarikan diri dengan bungkusan uangku di tanganmu? Dikiranya sementara aku bicara tak melihat kau mengaduk-aduk buntalan itu?

PEMUDA
Kau tak pernah memberiku bagian.

ORANG TUA
Jika kuberikan, anak muda seperti kau akan menghabiskannya pada minuman.

PEMUDA
Kalau aku menghendakinya? Aku berhak menggunakan uangku semaunya.

ORANG TUA
Berikan bungkusan itu dan tutup mulutmu!

PEMUDA
Tidak mau!

ORANG TUA
Akan kuhancurkan jari-jarimu.

MEREKA MEMPEREBUTKAN KANTUNG. DALAM PERKELAHIAN KANTUNG ITU LEPAS DAN UANGNYA BERHAMBURAN. ORANG TUA ITU TERHUYUNG TAPI TIDAK JATUH. MEREKA BERDIRI SAMBIL MEMANDANG JENDELA. TAMPAK TERANG. TAMPAK SEORANG LELAKI SEDANG MENGISI GELASNYA DENMGAN WHISKEY.

PEMUDA
Bagaimana kalau kau kubunuh? Kau membunuh kakekku karena kau muda dan ia tua. Sekarang aku yang muda dan kau yang tua.

ORANG TUA (MELIHAT KE JENDELA)
Kini lebih jelas. Enambelas tahun itu.

PEMUDA
Apa yang kau ocehkan?

ORANG TUA
Lebih muda. Padahal perempuan itu harus tahu bahwa lelaki itu bukan macamnya.

PEMUDA
Apa yang kau katakana? Hentikan! Hentikan!

ORANG TUA ITU MENUNJUK KE JENDELA

PEMUDA
Tuhanku! Jendela itu terang dan seseorang berdiri di situ.

ORANG TUA
Jendela itu terang lagi. Ayahku datang untuk mendapatkan segelas whiskey. Ia bersandar di sana seperti binatang yang kepenatan.

PEMUDA
Orang mati dibunuh yang hidup kembali.

ORANG TUA
Dan ranjang pengantin jauh pada Adam’. Dimana kubaca kata-kata itu. Padahal tidak ada sesuatupun yang tersandar di jendela itu selain bayangan yang ada di kepala ibuku yang mati kesepian dalam sesalnya.

PEMUDA
Tubuh yang menjelma sebelum dilahirkan. Mengerikan! Mengerikan! (MENUTUP WAJAHNYA)

ORANG TUA
Makluk itu takkan tahu apa-apa, karena bukan apa-apa, jika kubunuh orang di bawah jendela itu, ia bahkan takkan sempat memutar kepalanya.

ORANG TUA MENIKAM ANAK MUDA ITU

ORANG TUA
Ayahku dan anakku oleh pisau yang sama. Ini mengakhiri.

ORANG TUA MENIKAM BERULANG-ULANG, JENDELA JADI GELAP

PEMUDA
Ibuku sayang, jendela itu gelap kembali. Tapi kau ada dalam cahaya sebab telah kuselesaikan segala akibatnya. Kubunuh anak itu karena ia telah tumbuh. Ia akan mematahkan nasib seorang perempuan, membuahinya dan melanjutkan keonaran.
SELESAI Read More..

MAKALAH KEDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

Makalah Sejarah





Kedudukan Jepang di Indonesia













DISUSUN OLEH:




NAMA : KADE AGUS SETIAWAN
KELAS : XI IPS 1



SMA NEGERI 2 RAHA
TAHUN AJARAN 2011 / 2012


Kata Pengantar



Puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“KEDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA”. Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas mata pelajaran Sejarah.
Dalam  makalah  ini  kami  akan  membahas  masalah  Kedudukan Jepang Di Indonesia yang memerintah indonesia selama 3,5 tahun.
Semoga  makalah  ini  bermanfaat  memberikan  Pengetahuan kepada siswa/siswi untuk digunakan jika mencapai perguruan tinggi
Makalah ini dibuat sesuai dengan buku LKS SEJARAH KELAS XI IPS B dengan tetap mengacu pada kaidah-kaidah penulisan makalah. Namun demikian tidak tertutup kemungkinan masih adanya beberapa kekurangan. Oleh karena itu, segala saran dan masukan dari semua pihak selalu diharapkan untuk perbaikan dan penyempurnaannya.
Kepada semua pihak yang ikut berpartisipasi demi terwujudnya Buku Pedoman ini kami ucapkan terima kasih.









Raha, Juni 2011
Penyusun






KADE AGUS SETIAWAN

DAFTAR ISI





KATA PENGANTAR ………………………………………………………………

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………...

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………….
LATAR BELAKANG MASALAH ………………………………………….
RUMUSAN MASALAH ………………………………………………...

BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………………….

BAB III PENUTUP ……………………………………………………………….
KESIMPULAN ………………………………………………………….
SARAN …………………………………………………………………




BAB I
PENDAHULUAN




A. LATAR BELAKANG MASALAH

Pembaruan besar-besaran yang dilakukan Jepang semasa pemerintahan Tenno Meiji menempatkan Jepang sebagai negara industri modern yang sejajar dengan bangsa Barat. Pembaruan yang disebut Restorasi Meiji itu membawa akibat pada haluan politik Jepang.

Berdasarkan kebijkanan imperialis Hakko Ichiu, Jepang bermaksud menjadikan Asia sebagai kesatuan wilayah di bawah pimpinannya. Sebagai negeri yang berada di kawasan Asia, Indonesia turut menjadi incaran pendudukan Jepang. Guna mencapai tujuannya itu, Jepang membangun persaudaraan Asia. Di Indonesia, Jepang menyebut diri sebagai saudara tua, serta mempropagandakan Gerakan Tiga A (Jepang cahaya Asia, Jepang pelindung Asia, dan Jepang pemimpin Asia).
Sebagai negara industri, Jepang sangat membutuhkan bahan mentah untuk industrinya.
Dengan kekayaan sumber daya alamnya, Indonesia mampu memenuhi kebutuhan Jepang tersebut.

Selain faktor tersebut, sentimen terhadap imperialisme Barat di kawasan Asia turut mendorong Jepang untuk segera menduduki Indonesia yang dikuasai oleh Belanda. Setelah menguasi Indonesia, Jepang bermaksud membendung pengaruh imperialisme Barat di Asia.



B. RUMUSAN MASALAH


Apa Tujuan Pendudukan Jepang di Indonesia ?
Bagaimana Pemerintahan Jepang di Indonesia ?
Apa Saja Upaya-upaya Pemerintah Jepang memikat hati bangsa Indonesia supaya mau membantu Jepang ?
BAB II
PEMBAHASAN



Pembaruan besar-besaran yang dilakukan Jepang semasa pemerintahanm Tenno Meiji menempatkan Jepang sebagai negara industri modern yang sejajar dengan bangsa Barat. Pembaruan yang disebut Restorasi Meiji itu membawa akibat pada haluan politik Jepang.

Berdasarkan kebijkanan imperialis Hakko Ichiu, Jepang bermaksud menjadikan Asia sebagai kesatuan wilayah di bawah pimpinannya. Sebagai negeri yang berada di kawasan Asia, Indonesia turut menjadi incaran pendudukan Jepang. Guna mencapai tujuannya itu, Jepang membangun persaudaraan Asia. Di Indonesia, Jepang menyebut diri sebagai saudara tua, serta mempropagandakan Gerakan Tiga A (Jepang cahaya Asia, Jepang pelindung Asia, dan Jepang pemimpin Asia).

Sebagai negara industri, Jepang sangat membutuhkan bahan mentah untuk industrinya. Dengan kekayaan sumber daya alamnya, Indonesia mampu memenuhi kebutuhan Jepang tersebut dan menggalang rakyat Indonesia menjadi bagian dari kekuatan untuk membendung gempuran pasukan Sekutu yang identik dengan imperialisme Barat. Untuk itu, Jepang memberlakukan kerja paksa dalam membangun kubu pertahanan dan jaringan kereta api. Jepang juga melatih penduduk Indonesia dengan keterampilan militer.

Tanggal 8 Maret 1942, Letnan Jenderal Ter Poorten, Panglima Angkatan Perang Hindia Belanda, menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di bawah pimpinan Letnan Jenderal Imamura. Perjanjian penyerahan berlangsung di Kalijati, Subang, Jawa Barat. Peristiwa itu menandai pendudukan Jepang di Indonesia. Setelah jatuh ke tangan Jepang. Indonesia berada di bawah pemerintahan militer.





Pemerintahan militer Jepang di Indonesia terbagi dalam tiga daerah pemerintahan seperti berikut:
a. Wilayah Sumatra di bawah pemerintahan Angakatan Darat (Bala Tentara XXV) yang berpusat di Bukittinggi.
b. Wilayaha Jawa di bawah pemerintahan Angakatan Darat (Bala Tentara XVI) yang berpusat di Jakarta.
c. Wilayah Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku di bawah pemerintahan Angkatan laut (Armada Selatan II) yang berpusat di Makassar.
Pemerintahan di ketiga wilayah itu dipimpin oleh kepala staf tentara/armada dengan sebutan Gunseikan (kepala pemerintahan militer) dan kantornya disebut GUnseikanbu. Karena kekurangan tenaga pemerintahan, orang Jepang terpaksa mengangkat orang Indonesia untuk menduduki jabatan tinggi.

Upaya-upaya pemerintah jepang memikat hati bangsa indonesia supaya mau membantu jepang untuk berperang dengan imeralis eropa yaitu dengan cara:

a. Siaran Radio Tokyo sering kali memperdengarkan lagu kebangsaan Indonesai Raya dan pidato-pidato yang sangat merdu di telinga.ir
b. Kata orang Jepang, mereka datang ke Indonesia sebagai saudara tua untuk melepaskan bansa kita dari belenggu penjajahan Belanda dan untuk menciptkana kemakmutan bersama dalam lingkungan Asia Timur Raya.
c. Pemimpin-pemimpin Indonesia yang diasingkan Belanda seperti Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sutan Syahrir dan lain-lain, dibebaskan oleh Jepang.
d. Diadakan propaganda untuk mengelebui mata rakyat, propaganda tersebut disebut Gerakan 3 A, yaitu Jepang Cahaya Asia, Jepang Pelindung Asia, dan Jepang Pmimpin Asia.
e. Dilarang memnggunakan bahsa Belanda dan boleh menggunakan bahasa Indonesia
BAB III
PENUTUP





A. KESIMPULAN

Dari makalah ini dapat disimpulkan bahwa kedatangan jepang diindonesia adalah untuk menggalang rakyat indonesia menjadi bagian dari kekuatan untuk membendung gempuran pasukan sekutu dan menjadikan indonesia sebagai pemasok bahan mentah untuk industri dan mesin perang.
Upaya Jepang untuk menghasut Indonesia agar ikut membantu berperang melqawan sekutu yang bersifat imperalis barat.



B. SARAN

Sebaiknya dalam pembacaan makalah seharusnya dilakukan secara teliti
Mohon beri kritik untuk semua makalah
DAFTAR PUSTAKA Read More..

Ulangan semester sma negeri 2 raha

Hay smwa siswa smandara,,,
ni sekedar informasi aja untuk smuanya bahwa ulangan tanggal 13 juni 2011
untuk jadwalnya nanti q update Read More..